Descriure lactivitat física (AF) en els estudiants de medicina de la Universitat Peruana Cayetano Heredia.
Materials i mètodesEstudi descriptiu transversal. Es van avaluar 315 estudiants de medicina dabril a maig de 2009, mitjançant una enquesta validada prèviament, utilitzada per obtenir informació sobre hàbits personals, conceptes generales, entorn i dificultats de lAF.
ResultatsEl 44,8% dels estudiants practicava AF aeròbica i el 31,4%, AF de força. El 100% desconeixia el concepte dAF, el 83,3% realitzava més AF abans dingressar, y el 93,3% va respondre que la seva universitat no promou lAF.
ConclusionsLa manca de temps, la manca de coneixements i la manca de motivació van ser les dificultats per a la pràctica de qualsevol tipus dAF i va ser efectuada per més de la meitat de la població destudiants de medicina. Els factors més importants associats a aquest fet són la interrupció dels hàbits saludables de vida per les exigències dels estudis, i la manca de coneixement i densenyament sobre AF en pregrau.
To describe medical students physical activity in the Cayetano Heredia Peruvian University.
Material and MethodCross-sectional study. We evaluated 315 medical students from April to May 2009, using a previously validated survey to obtain information about the personal habits, general concepts, environment and difficulties of the physical activity.
ResultsA total of 44.8% of medical students practiced aerobic physical activity and 31.4% physical strength activity. None of them knew how to define physical activity. Most of them, 83.3%, practiced more physical activity before entering University, and 93.3% said that their University did not promote physical activity.
ConclusionsThe lack of time, knowledge and motivation were the difficulties for practicing any type of physical activity, although more than half of the medical students did so. The most important factors associated were the interruption of the healthy life habits due to study load, the lack of knowledge about physical activity and education in undergraduate medical programs.